4月18日下午三帆中学初一年级组长戴德明老师走入雷锋小学，与高年级语文、数学、英语、科学学科老师，针对如何做好小初衔接工作进行座谈。

戴老师围绕为什么要衔接？针对衔接中学做了什么？进行了交流。特别提到在做好衔接中，希望小学高年级老师要重视学生学习习惯、能力的培养。提出英语学科教师要着重做好：1、单词的积累可以和音标教学相联系；2、做笔记的习惯；3、阅读理解的圈点勾画习惯；4、在新中考增加口试的背景下，小学阶段请增加让学生跟读课本录音的作业，养成张口说的习惯，模仿地道的语音语调。数学学科教师要培养学生：1、记笔记，专注听讲的习惯；2、准确计算的能力；3、及时改错的习惯。语文学科教师要培养学生：1、良好读书习惯：可以摘抄、朗读。要完成阅读量的积累。2、要求背默的内容必须会；3、写好字。4、学会记笔记。高年级老师就一些读书、记笔记等习惯培养的细节问题与戴老师进行了交流。